每日新报（专副刊）-高考服务金刊-第36版-2006.6.5

文综·政治 准确捕捉关键词语（附图）

　　

　　

　　新华中学张鸿林

　　在文综高考政治试题部分中，审题不准、不全是考生丢分的最重要原因之一。审题是答题的基础，审题问题是考生最需关注的。下面就如何审题和答题提一点建议：

　　审试题材料高考文综政治试题是以国家和社会所关注的问题为背景，通过提供一定的背景资料，来考查考生运用知识、分析现实问题的思维品质和实际能力。试题材料是命题的资料，它反映出命题人的出题意图。主观性试题出题形式多样，文字量大，层次多，这要求考生迅速读题后，要紧紧把握住试题的中心意思。中心意思能集中体现该题要考查的内容、类型、角度。中心意思把握准确，才能够保证后面答题的准确。试题中心意思经常是由试题材料中的关键词语表达出来的。考生要具备捕捉关键词语的技能。

　　考生还要围绕试题的中心意思，认真分析试题包含几个层次，试题的内容层次是考生答题所要紧扣的对象。一般说，试题有几个层次，考生就要回答几个层次的内容。考生要认真阅读表头、表格、表注的内容，不能丢下任何一项内容。考生在审材料的层次时，要关注几个不同层次内容之间存在的一定的关系。层次之间的关系可能就是命题人需要考生回答试题内容之间的逻辑关系。

　　审试题设问试题设问是对考生提出的怎样回答试题的要求。如果说试题题目是船的话，那么设问是船的桨。船随桨动，桨动船随。设问有以下两个作用：其一，设问提示了回答问题的角度和方向；其二，设问对如何回答问题提出了限制范围和作答条件。设问是答题的切入点，应该是考生最要关注的。在设问中，限定了运用经济、哲学、政治知识回答问题。如果限定不明确，考生可以依据材料、设问来判断出运用哪一部分知识回答。如去年文综第38题第（3）：“请运用所学理论知识，结合上述材料为我国发展循环经济提出合理化建议。”设问中所提的问题，一般包括是什么、为什么、怎么办等项内容。在设问中还提示了是正面分析、论述，还是辨析说明的回答类型。

　　将试题材料和设问一起审考生在审题上常常出现的问题是，不能将试题材料和设问联系起来审视。材料是材料，设问是设问。如果这样，考生一答题就会出现跑题或答题不全面的现象。正确的做法是，考生审完材料后，要仔细审设问是怎样提出问题的；材料和设问都搞清之后，考生迅速搜索、回忆自己的知识库，调集所学的相关知识来分析、说明问题。主观性试题作答的关键是要把试题材料、设问和作答内容高度统一起来。

　　对照课本，确定答案。近年的高考文综试题表明，无论问题情境多么新颖，设问角度多么巧妙，其知识的落脚点都离不开学科基本知识内容。在将试题中心和层次确定以后，要快速搜索自己的知识系统，根据题目的材料和设问的指向，清晰判断使用哪些相关课本的内容作为分析、解释问题的理论依据，确定所要回答的问题和教材知识之间的有机融合，组织好试题答案。

　　组织答案，规范步骤。运用所学的观点、原理分析问题，紧紧扣住背景材料和设问，理论联系实际，可以列出答题的简要提纲，检查是否抓住了问题的中心和分析、解决问题所需要的学科知识，是否从多层次探讨了中心问题与相关问题的联系。答题不要先入为主，把过去做过题的答案往高考新题上套，要依据试题内容有针对性地答题。答题要具体问题具体分析，按照实际问题的内在逻辑或理论依据的层次，恰当使用归纳和演绎两种方法，逐层深入地分析、论述问题。构建答案时，科学运用学科术语，力求做到条理清楚，表述准确，层次清晰，书写整洁。要注意答题的节奏和时间分配，审题要稳，答题要快。