每日新报-我们处在“建设中”（附图）

　　杨宝祥：第一百中学校长，1990年天津市优秀德育工作者，1995年获市级“希望杯”课堂竞赛优胜奖，天津教育考试研究会会员。自2001年以来，共参与和负责组织了五个国家级课题和一个市级课题。

　　关键词：英语教学教研中心学生管理

　　百中实录

　　

　　学农活动

　　

　　陶艺课

　　

　　报告厅

　　

　　图书馆（本部分图片由第一百中学提供）

　　新报：在采访您之前我们对于第一百中学是相当陌生的，您能不能先简单介绍一下百中这几年的发展情况？

　　杨宝祥：我们学校建校已有45年历史了，我是从这里走出去的，2004年又回到母校当校长。当时百中迁入新校址，从37亩地一下子扩大到140亩（现已扩大到260亩），面对新环境、新形势、新机遇、新挑战，我郑重向全校提出“用大教育观建设大百中”的理念。这两年来，可以说百中始终处于“建设中”，我们就是要把百中建设成为学习型、开放型、生态型校园。

　　新报：开放型是不是要打开校门办教育？

　　杨宝祥：是的，通过努力，我们与外省市多家学校结成了紧密的合作关系，还在澳大利亚、英国、加拿大、韩国建了七到八所友好学校。与这些学校之间，我们正在逐步进行广泛的教师交流和学生交流。

　　新报：刚才上楼的时候，我们看到学校里有一个“韩国国际部”，这应该也是对外交流的一部分吧？

　　杨宝祥：从去年开始，我们拥有了招收外籍学生的资格，你看到的韩国国际部就是专门管理韩国学生的部门。这件事目前由韩国全北大学的一位教授负责联系，他也是清华大学的特邀教授，很乐于把精力放在中韩学生的交流上。现在在校的韩国学生还不多，只有十几位，不过假期还会有50多位韩国学生来百中交流学习。

　　在规划中，我们还要建一座国际学术交流中心，不仅提供会议、住宿、餐饮服务，还专门负责外籍学生的学习管理工作。

　　新报：对外交流都是“留学”性质的吗？

　　杨宝祥：对外交流不仅限于此。比如，我们同英国北爱尔兰的一所学校，就在进行体育交流。他们的校足球队，即将来我们学校访问比赛，届时东丽区和周边地区的一些学校也会参加。

　　可以这样说，在开放型方面，我们基础性的工作已经做得差不多了，下一步就是要往高层次发展。

　　新报：您觉得“高层次”应达到什么水平？

　　杨宝祥：现在的交流更多地停留在“你来看看，我去看看”的水平，大量的时间用在了参观旅游上。今后，我们要实现教师之间的互换，我们有一部分老师要走出去进行最长半年的教学学习，对方的老师也要来百中学习汉语，并参与平常的教学工作。

　　现在大家都在提倡双语教学，但请来的外教很少能讲文化课，尤其是理科内容。而通过交流来到学校的外籍教师，他们本身就是教数学、物理、化学的，在教学过程中不仅能给学生传授知识，还能带动我们自己的老师英语水平的提高。

　　新报：那么在学生交流方面“高层次”又意味着什么呢？

　　杨宝祥：现在学生交流的主要形式是夏令营，和友好学校的同学混合编班、集体活动。交流的另外一种方式是到国外学习，效果会更好，但我们是郊区学校，学生家长对此的认可度的提高还需要一个过程。

　　新报：开放型您已经介绍差不多了，再来说说生态型吧，为什么您会把绿化环境提高到这样的高度？

　　杨宝祥：校园的绿化是一个方面，但更重要的是，我们规划中的主题公园建设。从学校围墙到公路这片地，我们准备把国际国内名牌大学的标志性建筑做成微缩景观请进来，让学生强化成材意识，渴望走出国门，为国争光。不过，这涉及一个专利保护问题，我们正在和一些大学进行积极的联系。

　　新报：开始的时候您说，您以前就是百中人，两年前又回到这所学校当校长的，那么您感觉百中在成为示范校前后，有哪些不同？

　　杨宝祥：校园变大了，校舍变漂亮了，这些都是外界因素，更主要的是示范校建成后，我们百中人开始意识到，自己要站得高，要大气。

　　百中的整体实力一直在东丽区名列前茅，但以前却很孤立，因为百中模拟考试的卷子是绝对不给外人看的，这是我们的“专利”。很少有人想到，资源共享带动全区的整体教学水平发展，并无损于百中的地位。

　　现在我们牵头，搞全区高中教育协作组，各个学科的教研活动都在我们学校，四郊五县塘汉大12所重点中学的教研活动也经常在百中进行，百中已经成为不是中心的中心。我们请来的专家，为我们的老师授课，东丽区兄弟学校的老师同样可以听。

　　新报：示范校建成后，师生人数肯定增加了不少，在管理方面您有什么措施？

　　杨宝祥：以前我们只有1000多学生，那时候是校长“一竿子插到底”。现在3000多学生，200多老师，光靠校长一个人，肯定不行。因此我们实行年级组责任制管理，由年级主任统一管理，除了财权，年级主任负责各种事务性工作。另外，我们在各个年级都建立了党支部，让支部进行监督指导。

　　新报：现在咱们学校的生源情况怎么样？

　　杨宝祥：四郊五县的学校不能招市区的学生，市内六区的九所学校可以招郊县的学生，因此不少尖子生都走了，但我们的升学率不低于“市五所”，今年的估分情况，依然相当好。

　　新报：大家都觉得郊县的学校管得严，苦一点儿，严一点儿，学生成绩就能好一点儿，您认为是这样吗？

　　杨宝祥：市区的学校，学生层次高，它们有自己的一套管理模式。我们郊县的学校，学生的自制能力差一些，没有离开过家，突然住校（目前有一半左右的学生住校），管理上肯定要有所不同。而且我们学生的起点不如市区的学生，想取得好成绩肯定需要学生和老师去拼。

　　不要误以为郊县的学校只能在升学考场上发挥，近两年，除教学成绩高居四郊榜首外，百中学生竞赛成绩同样实现了历史性突破。吕晶同学获2006年全国数学奥赛金牌，李亮莹、刘依冉继2005年获全国英语能力大赛一等奖后，2006年李亮莹再次获得全国一等奖，2006年谷一徽同学获三星智力快车周冠军，2006年赵晓曦同学获全国主持人大赛一等奖和天津市“十佳中学生”。

　　新报：您能不能具体说说百中是如何进行学生管理的？

　　杨宝祥：我们说严，其实不少外省市学生来了之后感觉并不严。咱们每天三点以后统一组织活动，住校的学生每个周六晚上都搞一些娱乐活动。我们鼓励学生冒尖，在你能力精力允许的情况下，你可以参加任何学习。比如吕晶每个周日到耀华的奥赛班学习，学校都大力支持。学生参加全国性的比赛，学校都全程陪同。学生管理，在我理解，并不能只是抓教学。

　　<责任编辑：张焱磊>

　　