城市快报-城市教育-第15版-2006.8.31 | 背景颜色: |
二十四载爱生如子 七万字坦露心声（附图） |
 作为一名教师，我感到“富有”，我辛勤地播种着一粒粒种子，我收获的是一个精彩的、花团锦簇的世界。 记者刘晓艳实习生高福美摄影谷岳城市快报“我用了半个月时间，不动声色地观察和了解每个孩子，目光久久地停留在一个顽皮的小男孩脸上。他胖乎乎的脸上闪动机灵的大眼睛。然而几乎所有认识他的人都异口同声地告诉我，他是一个‘坏孩子’，我的心变得很沉重……”这是一位极为平凡的老师在2005年3月26日的日记———“你不是个‘坏学生’”里写到的。而他正是用一颗默默无闻的爱心改变着一个个“坏学生”，使他们都神奇地变成“好学生”。他就是红桥区第七十一中学的教师傅顺利。“副科”教师别样的爱傅老师在文革中下乡，1977年恢复高考的第一年中考入了天津师范大学，毕业后一直留在七十一中学辛勤工作。他教的是地理，这是一门在中考 中并不考查的“副科”，然而傅老师并没有因此而放松教课的质量以及对学生的要求。他一直这样教导他的学生：“虽然地理在中考中不考，但如果高中选择文科的话，地理不好就会影响你们的高考成绩。而且，地理是一门美丽而奇妙的科学，学好地理不仅可以帮助你游遍世界，而且还可以给你更多的知识认识自然和我们生活的这个世界。” 正是傅老师的坚持，他曾经带过的班上，许多同学都对地理学科发生了浓厚的兴趣，还有不少同学选择了文科，考上了大学，有的也成为了一名地理教师。纯净的幸福让人肃然起敬 2005年，市里提倡城市教师支援农村教育，傅老师不顾自己已年近50，积极报了名。“我跟这些孩子有着两代人的情谊。当初我下乡的时候，他们的父母给了我们很多帮助，我想能够用自己的力量来为这些曾经帮助过我的人做一点事。”在这一年的生活中，他除了兢兢业业地教课以外，更是利用一切方式来给孩子更多的教育机会。看到很多孩子热爱写作，他创建了“阳光文学社”，利用课余时间辅导学生作文。 这短短的一年中，傅老师利用课余时间写下了长达七万字的支教日记，细致地记录下了这一年生活中的所有点滴：“9月15日，难忘的一节课”“1月10日,身为老教师心灵不能老”“3月21日，和学生玩篮球”“4月22日令人担忧的家庭教育”“老师，别伤害我们的自尊”“6月10日,做一个‘富有’的老师”……一篇篇感人至深的日记记录下傅老师和学生之间发生的点滴，而这点滴也记录下了一个平凡得不能再平凡的教师的最伟大、最无私的爱。 “教了20多年学，自己虽然经济上并不富有，但精神生活是愉快的，是富有的。我挚爱‘有声有色’的学生；我感悟‘有滋有味’的工作……如今，桃李满天下，他们在各行各业工作。节日里，他们常常给我发电子邮件、打电话、寄贺年卡对我进行慰问。走在大街上，常常会有人喊我：‘傅老师！’让我陶醉在往事的回忆中。作为一名教师，我感到‘富有’，我辛勤地播种着一粒粒种子，我收获的是一个精彩的、花团锦簇的世界。” <责任编辑：张焱磊> |